ข้อสอบ หลักสูตร แกน กลาง การ ศึกษา ขั้น พื้นฐาน
- แนวข้อสอบ หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร 30 ข้อ พร้อมเฉลย
- ข้อสอบหลักสูตร 2551 - ProProfs Quiz
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 - YouTube
แนวข้อสอบบรรจุครู วิชาการศึกษา เรื่อง หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร (หลักสูตร 51) 30 ข้อ พร้อมเฉลย 1. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ องค์ประกอบของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. โครงสร้างเวลาเรียน ข. คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ค. มาตรฐานการเรียนรู้ ง. เกณฑ์การจบหลักสูตร 2. ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญ ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก. หลักการของหลักสูตร ข. สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ ค. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 3. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ. ศ. 2551 มีจุดมุ่งหมายตรงกับข้อใด มากที่สุด ก. เพื่อเน้นการปฏิบัติตามสภาพจริง ข. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ค. เพื่อตัดสินผลการเรียน ง. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ และตัดสินผลการเรียน 4. ข้อใด ไม่ใช่ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ. 2551 ก. ความสามารถในการสื่อสาร ข. ความสามารถในการคิด ค. ความสามารถในการใช้ชีวิต ง. ความสามารถในการแก้ปัญหา 5. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ. ๒๕๕๑ ก. รักชาติ ศาสนา กษัตริย์ ข. มุ่งมั่นในการเรียน ค.
แนวข้อสอบ หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร 30 ข้อ พร้อมเฉลย
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ. ศ. 2551 - YouTube
สทศ. เป็นองค์การมหาชน ตั้งขึ้นโดยมีกฎหมายในข้อใดรองรับ พระราชบัญญัติ รัฐธรรมนูญ พระราชกฤษฏีกา พระราชกำหนด 5. หลักการสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีทั้งหมด 6 ข้อ ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้องตามหลักการดังกล่าว เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นหลักสูตรการศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลาและการจัดการเรียนรู้ เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชนที่ประชาชนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาคและมีคุณภาพ เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นนักเรียนให้มีความสมบูรณ์ทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์และสังคมอย่างรอบด้านและสมดุล 6. จุดหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีทั้งหมด 5 ข้อ ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัยและรักการออกกำลังกาย มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคูรค่าของตนเอง มีวินัยฯ มีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีและมีทักษะชีวิต มีความรู้ และสามารถแสวงหาความรู้ตามศักยภาพของตนเองเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข 7. ข้อใดที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไม่ได้กำหนดไว้ มาตรฐานการเรียนรู้ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน กระบวนการแสวงหาความรู้ 8.
ตัวชี้วัด ง. หลักสูตรแกนกลางการศึกษา 10. ระดับการศึกษาภาคบังคับ ประถมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 3 ใช้ตัวชี้วัดใดเป็นเป้าหมาย ก. ตัวชี้วัดชั้นปี ข. ตัวชี้วัดช่วงชั้น ค. ตัวชี้วัดช่วงชั้นปี ง. ตัวชี้วัดชั้นปีช่วงชั้น 11. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ใช้ตัวชี้วัดใด เป็นเป้าหมาย ก. ตัวชี้วัดชั้นปีช่วงชั้น 12. สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วย ก. (K) ความรู้ ข. (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้, (P) คุณธรรม จริยธรรม ค. (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้, (P) คุณธรรม จริยธรรม, (A) กระบวนการ ง. (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้, (P) คุณธรรม จริยธรรม, (A) กระบวนการ, (N) ความรู้ 13. ข้อใดไม่ใช่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลาง 51 ก. กิจกรรมแนะแนว ข. กิจกรรมนักเรียน ค. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ง. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด 14. ข้อใดไม่ใช่ การจัดระดับการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ระดับก่อนประถมศึกษา ข. ระดับประถมศึกษา ค. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ง. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 15. ข้อใดกล่าวถูกต้อง เกี่ยวกับการจัดเวลาเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ระดับประถมศึกษาจัดเวลาเรียนเป็นรายภาค ระดับมัธยมศึกษาจัดการเรียนเป็นรายปี ข.
ข้อสอบหลักสูตร 2551 - ProProfs Quiz
- พระ กริ่ง วัด ดอน ยานนาวา ปี 2616 section
- เจ ล แต้ม สิว Vitara Anti Acne Gel, Vitara Anti Acne Gel ราคาถูก ซื้อออนไลน์ที่ Lazada.Co.Th
- ส พ ป ช 1.3
- เช่ารถแบคโฮ ราคาเท่าไร เรามาดูราคากลางกันเลย - เช่าแบคโฮ เช่ารถแบคโฮ เช่าแมคโคร ราคาเท่าไหร่
- ให้เช่า Regent Orchid ตลาดพลู | Livinginsider
- ส เป ค คอม jib rf
- ดู หนัง high low the movie พากย์ ไทย full
- ล้อ แก รม ไล ท์ ขอบ 15 juin
- ใบ งาน สระ เอ อะ ป 1
- Microsoft Office 2019 [Full] ภาษาไทย ตัวเต็ม ถาวร 64bit + วิธีติดตั้ง
- ทบทวนเรื่องเวลา เฉลยแบบฝึกหัด ป.3
- อํา เภ อ ศรี ณรงค์ จ สุรินทร์
กิจกรรมการเรียนการสอน ข. เนื้อหา ค. จุดประสงค์ ง. เนื้อหาของบทเรียน 23. ระดับผลการเรียน "2" มีความหมายตรงกับข้อใด ก. ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ ข. ผลการเรียนต้องปรับปรุง ค. ผลการเรียนพอใช้ ง. ผลการเรียนปานกลาง 24. การวัดประเมินผลระดับใด ดำเนินการเพื่อการตัดสินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน เป็นรายปีและรายภาค ก. ระดับชาติ 25. ข้อใดไม่ถูกต้อง ในการตัดสินผลการเรียน ก. ผู้เรียนต้องได้รับการตัดสินทุกรายวิชา ข. ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัด ค. ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินเฉพาะ ในด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ และเขียน ง. ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนทั้งหมด 26. คุณภาพของแบบทดสอบข้อใดสำคัญที่สุด ก. ความยากง่าย ข. ค่าอำนาจจำแนก ค. จำนวนข้อสอบ ง. ความตรงและความเที่ยง 27. เอกสารใด ไม่ใช่เอกสารหลักฐานการศึกษา ที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ก. ระเบียนแสดงผลการเรียน ข. ประกาศนียบัตร ค. แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา ง. แบบรายงานประจำตัวนักเรียน 28. เอกสารใด ไม่ใช่เอกสารหลักฐานการศึกษา ที่สถานศึกษากำหนด ก. ประกาศนียบัตร ข. แบบรายงานประจำตัวนักเรียน ค. แบบบันทึกผลการเรียนประจำรายวิชา ง.
ทุกข้อเป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข้อใดไม่ใช่ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี-ยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 16. กิจกรรมชุมนุม จัดเป็นกิจกรรมในข้อใดของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กิจการนักเรียน 17. จัดระดับการศึกษาเป็นกี่ระดับ 2 ระดับ 3 ระดับ 4 ระดับ 5 ระดับ 18. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับชั้นใดจัดเวลาเรียนเป็นรายภาค ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 19. การกำหนดค่าน้ำหนักวิชาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ใช้เกณฑ์กี่ชั่วโมงต่อภาคเรียนเท่ากับ 1 หน่วยกิต 40 50 20. เวลาเรียนทั้งหมดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 รวมทั้งหมด 3 ปี ให้มีเวลาเรียนเท่ากับข้อใด ไม่เกิน 1, 000 ชั่วโมง ไม่เกิน 1, 200 ชั่วโมง ไม่น้อยกว่า 1, 300 ชั่วโมง ไม่น้อยกว่า 3, 600 ชั่วโมง 21. เวลาเรียนในข้อใดมีค่าเท่ากับ 120 ชั่วโมง 240 ชั่วโมง 1, 560 ชั่วโมง 3, 900 ชั่วโมง 22.
ระเบียนสะสมใบรับรองผลการเรียน 29. ง22103 ตรงกับข้อใด ก. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 2 ข. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 3 ค. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ง. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 30. ง22103 หมายเลขลำดับแรก ที่ขีดเส้นใต้ มีความหมายตรงกับข้อใด ก. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ข. ระดับการศึกษา ค. ปีในระดับการศึกษา ง. ประเภทรายวิชา เฉลยข้อสอบบรรจุครู วิชาการศึกษา เรื่อง หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร 1. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ องค์ประกอบของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข. คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน 2. ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญ ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ค. มาตรฐานการเรียนรู้ 3. 2551 มีจุดมุ่งหมายตรงกับข้อใด มากที่สุด ง. 2551 ค. ความสามารถในการใช้ชีวิต 5. ๒๕๕๑ ข. มุ่งมั่นในการเรียน 6. คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ 7. มาตฐานการเรียนรู้ มีองค์ประกอบทั้งหมดกี่ส่วน ค. มีองค์ประกอบทั้งหมด 3 ส่วน (K) สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้, (P) คุณธรรม จริยธรรม, (A) กระบวนการ 8. การเรียนรู้แบบ BBL (Brain Based Learning) มีความหมาย ตรงกับข้อใด ง.
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 - YouTube
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีกี่ระดับ 2 3 4 5 23. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม ๒. ได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา ๔. ได้รับการประเมินและมีผลการประเมินตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดในเรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ข้อ ๑-๒ ข้อ ๑-๓ เฉพาะข้อ ๑, ๓ และ ๔ ทั้งหมด 24. 2551 การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ให้ระดับผลการประเมินดังข้อใด ผ่าน-ไม่ผ่าน ได้-ตก ดีเยี่ยม-ดี-ผ่าน ยอดเยี่ยม – ปานกลาง- ควรปรับปรุง 25. เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข้อใดถูกต้อง เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่เกิน 81 หน่วยกิต เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มและได้ผ่านทุกรายวิชา เรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมและต้องได้รับการตัดสิน ข้อสอบออนไลน์ ภาค ข ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง โดย "ติวสอบดอทคอม"...
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสาธารณะ อยู่อย่างพอเพียง 9. เป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกข้อ ยกเว้นข้อใด รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย ใฝ่เรียนรู้ รู้รักสามัคคี 10. เป็นสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกข้อ การทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การคิด การใช้เทคโนโลยี 11. การแก้ปัญหาไม่ให้นักเรียน ติดเกมคอมพิวเตอร์ การใช้ทักษะชีวิต การแก้ปัญหา 12. คำว่า ป. 1-3 ป. 1 – ป. 6 ป. 1 – ม. 3 ม. 4 – ม. 6 13. พุทธศักราช 2551 ได้มีการกำหนดรหัสกำกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อความเข้าใจและให้สื่อสารตรงกัน" ต ๒. ๒ ม. ๔-๖/๓ " หมายเลข ๒. ๒ มีความหมายตรงกับข้อใด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 2 มาตรฐานข้อที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ช่วงชั้นที่ 2 เทอม 2 14. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ประกอบด้วย 3 องค์ประกอบ ข้อใดไม่ใช่ องค์ความรู้ กระบวนการ ทักษะ คุณลักษณะ 15.
25 | By Kroocaptain | Last updated: Oct 24, 2019 | Total Attempts: 54456 Settings Feedback During the Quiz End of Quiz Difficulty Sequential Easy First Hard First ก่อนทำแบบทดลองสอบใส่ชื่ ในช่อง Your name แล้วเริ่มทำโดยการคลิ๊กท ่คำว่า Start Quiz เ มื่อปรากฎคำถามให้เลือกค ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเด ยวโดยการคลิ๊กที่ปุ่มด้า นหน้าคำตอบ แล้วคลิ๊กยืนยันที่คำว่า Answer Submit คะแนนผ่านที่ร้อยละ 65 คะแนนยอดเยี่ยมที่ร้อย ะ 85 ใช้เวลาทำไม่เกิน 15 นาที ขอให้สนุกกับการทำข้อสอบ รับ 1. ในปี 2553ทปอ. จะใช้ระบบ Admission เพื่อเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย โดยใช้ผลการเรียน 6 ภาคเรียน(GPAX) A. 10 B. 20 C. 30 D. 0 - 40 2. ความหมายของคำว่า PAT ในระบบแอดมิดชั่น Grade Point Average General Aptitude Test Professional Academic Aptitude Test Professional and Academic Aptitude Test 3. ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการสอบ O-NET เป็นการสอบวัดความรู้รวบยอดปลายช่วงชั้น เป็นการสอบเฉพาะในกลุ่มวิชาที่เน้นเนื้อหาสาระเชิงวิชาการ วิชาที่สอบมีทั้งหมด 8 กลุ่มสาระ สอบได้เพียง 2 ครั้งเท่านั้น ช่วงชั้นที่มีการสอบคือ ป. 2, ป. 5 และ ม. 2 4.